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Jobstories - Ein Einblick in Berufe einer digitalen Arbeitswelt

  • Welche Lösungen entwickelt ein/e IngenieurIn?

  • Bei welchen Berufen sind Tüftelfähigkeiten gefragt?

  • Was macht eigentlich ein/e UX-EntwicklerIn?


„Jobstories“ fördert die Neugierde der Jugendlichen bezüglich „der Arbeit von morgen“ und motiviert sie, sich mit Veränderungen in der Berufswelt auseinanderzusetzen.

Zunächst wird SchülerInnen mittels Videos der „Whatchado-Plattform“ ein Einblick in reale Berufsbiographien von Personen mit zukunftsträchtigen Jobs gegeben. An die Videos sind interaktive Aufgaben wie die Verschlüsselung von Daten, die Beurteilung von Apps oder der Bau eines Kreisels gekoppelt. Dadurch erhalten die SchülerInnen einen besseren Einblick in die Tätigkeit der interviewten Person. Schließlich sind Kompetenzeinschätzung und Selbstwahrnehmung gefragt, wenn es darum geht, Fertigkeiten und Fähigkeiten des 21. Jahrhunderts zu diskutieren.

Zielgruppe: Jugendliche im Alter von 13-18 Jahren, in Gruppen à 3-4 Personen

Dauer: je nach Intensität der Reflexionsphasen 60-90min

Aufbau: drei Spielphasen: 1. Berufe kennenlernen, 2. Aufgabe erfüllen und 3. Diskussion über Fertigkeiten und Fähigkeiten

SPIELUNTERLAGEN

JOBSTORIES

   Spielanleitung, Berufskarten und 10 Aufgabenkarten
   (1x ausdrucken)

PHASEN

  Anleitungskarten Spielphase 1, 2 & 3

  (1x pro Gruppe ausdrucken)

VORLAGEN

  Je 1 Vorlage für die Aufgaben von „Claudia Steininger“ und „Alexander Schinner

  (3-4 Vorlagen ausdrucken)

KOMPETENZEN

  1 Übersichtsblatt „Kompetenzen“

  (1x pro SpielerIn ausdrucken)

 

Credits:

Idee und Konzept: Alina Natmessnig und Sarah Wendl
Unter Mitarbeit von: L. Campostrini, S. Funk, J. Koller, F. Schmid und K. Unterleitner
Grafik und Illustration: schorschfeierfeil.com
Kooperationspartner: whatchado

Herausgeber: Verein ScienceCenter-Netzwerk, Wien, Dezember 2017

Gefördert durch das Bundesministerium für Verkehr, Innovation und Technologie

Dieses Werk ist lizensiert unter einer Creative Commons Lizenz.